4
Швец Ирина Юрьевна в 1999 году окончила Белгородский государственный педагогический университет. В 2012 г. окончила Президентскую программу «Маркетинг: стратегическая устойчивость предприятий на конкурентном рынке» на базе Московской международной высшей школы бизнеса «МИРБИС».
Руководитель специализированного центра занятости населения города Москвы «Моя карьера». В центре успешно внедрены новые принципы работы, включающие методику сопровождаемого трудоустройства и адресную работу с заявителями. Под ее руководством учреждение стало экспертной площадкой, где разрабатываются эффективные подходы к трудоустройству особенно уязвимых групп населения. Это единственный в своем роде центр, в котором реализуется подход комфортного встраивания в рынок труда граждан со специальными потребностями: представителей старшего, возраста женщин с маленькими детьми, горожан с инвалидностью, молодежи и малоимущих семей с детьми.
Дважды Лауреат Национальной общественной награды в области добровольчества.
Автор ряда уникальных методик в сфере построения волонтерских сообществ, в частности – разработчик и руководитель реализации социально-значимых программ и проектов по разным направлениям добровольчества.
«Корпоративное добровольчество», «Системное добровольчество». Разработчик и тренер образовательных программ для координаторов добровольческой деятельности, тренинга для тренеров, дистанционных курсов.
Соавтор стандарта волонтерского участия «5 ключей успешной волонтерской программы», разработанной для организаторов добровольчества по привлечению, подготовке, мотивации и поощрению участников, а также создания эффективных программ в любом из направлений добровольчества. На основе «5 ключей» разработана «Библиотека Мосволонтер». Стандарт рекомендован Агентством стратегических инициатив в качестве лучшей практики подготовки должностных лиц и сотрудников государственных и муниципальных учреждений, осуществляющих взаимодействие с волонтерскими организациями. Один из соавторов и экспертов пособия «Корпоративное волонтерство в России. От практик – к стандартам».
Рецензент профильных методических изданий: учебно-методическое пособие «Работа добровольцев с детьми, находящимися в социальной эксклюзии», методическое пособие «Инклюзивная модель взаимодействия добровольцев и детей-сирот, находящихся в трудной жизненной ситуации», научно-методическое пособие «Корпоративное добровольчество» и др.
